Home » Eine Sprachenuebergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive: Das -Innsbrucker Modell Der Fremdsprachendidaktik- by Eva M. Hirzinger-Unterrainer
Eine Sprachenuebergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive: Das -Innsbrucker Modell Der Fremdsprachendidaktik- Eva M. Hirzinger-Unterrainer

Eine Sprachenuebergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive: Das -Innsbrucker Modell Der Fremdsprachendidaktik-

Eva M. Hirzinger-Unterrainer

Published August 26th 2013
ISBN : 9783631638965
Paperback
427 pages
Enter the sum

 About the Book 

Seit 2002 setzt das Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik (IMoF) neue Konzepte in der Fremdsprachendidaktikausbildung um, indem es für alle zukünftigen (Fremd-)SprachenlehrerInnen eine sprachenübergreifende und mehrsprachig ausgerichteteMoreSeit 2002 setzt das Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik (IMoF) neue Konzepte in der Fremdsprachendidaktikausbildung um, indem es für alle zukünftigen (Fremd-)SprachenlehrerInnen eine sprachenübergreifende und mehrsprachig ausgerichtete Ausbildung anbietet. Diese Studie setzte sich zum Ziel, Erwartungen von Studierenden an die Fremdsprachendidaktikausbildung vor und nach Absolvierung des Modells zu analysieren sowie Unterschiede zwischen Studierenden zu Beginn und am Ende ihrer Ausbildung zu eruieren. Dazu wurden mittels Fragebogen erhobene quantitative Daten mit, aus Leitfadeninterviews gewonnenen, qualitativen Daten ausgewertet und trianguliert. Abschließend werden die Ergebnisse den Intentionen von IMoF gegenübergestellt, woraus Vorschläge für die (Fremd-)Sprachendidaktikausbildung formuliert werden.